改革的结果是从运动比拼变成了生活对抗，比如购物竞赛、厨艺比拼之类的。一开始也不错，然而好景不长，仅仅两次之后学校就发现，学生们把这项活动又过成了联谊的样子学校的活动显然成了小情侣们温存的乐土。是可忍孰不可忍也，几个学校领导一合计，再改革。

改成艺术比拼的主意得到了大多数校领导的认可，校际对抗升格为艺术交流。一众领导以为，这下总能长久了。没有想到的是，白鹭中学的戏剧社在活动上展现了碾压级别的实力，吊打所有对手，其他学校的学生几乎是哭着结束活动的得，为了学生的心理健康，必须要再改。

几乎所有的形式都已经尝试过，各学校的领导在一起合计，怎么也想不出新的持久的主意来。后来干脆集体拍板，不定主题了校际对抗每年由一个学校做东，比拼的主题也由这个学校来决定。这样既照顾到了条件较弱的学校，给了他们争取胜利的机会；同时也为每年的对抗保留了一分悬念，多吸引了不少人。

好巧不巧的是，在老宋要退休的最后半个学期，一直没有当过东道主的白鹭中学，抽到了东道卡。老宋收到了最好的退休礼物在离开岗位之前，他得到一次巨大的决定权。

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钓鱼？

高也来到校长室外时，听到了从里面传来的声音，整个人瞬间有点懵。这个词与学生活动差得也太远了，老宋不知道脑洞怎么开的，居然做出了这样的决定。

仔细听，校长室里面是老宋劝告各位班级代表的声音什么钓鱼可以陶冶身心啊，什么钓鱼可以锻炼耐性啊，什么钓鱼可以欣赏美好风光啊最重要的一句是，我是校长，我说了算！

有理有据，令人信服！各班级代表当即心悦诚服离开校长室，回班级动员去了。

高也自然不例外，回到班上将钓鱼将成为校际对抗项目的事情一说，在班里引起了强烈的反响。当然，都是吐槽老宋糊涂，没有对这项活动表示出兴趣的学生正是少年时，哪里会喜欢一项静坐打禅似的活动。

各位同学，每个班级需要至少报一位参赛选手啊。你们要有兴趣的赶紧跟我说说，可别错过了。高也在讲台上呼喊。没有人管他，不是不给班长面子，而是这时候实在不宜出风头。枪打出头鸟，这时候图一时风头，到校际对抗上丢人可就得不偿失了。