男人的手重重拍了拍桌子，示意原本嘈杂的会议室安静下来。

“好了，咱们这是在开教研会，不是在开茶话会！”敲桌的人是一位年纪看上去六十多岁的老年男人，头发花白，发际线几乎退到了后脑勺，“咱们师大明明是国内最早一批成立天文系的大学，但是最近几年，咱们天文系每年招生都招不满人！本科一个班才二十出头，五年前，三十人都不止！诸位带研究生、博士生的教授们，你们说说，这两年你们有几个弟子？”

会议室里的议论声并未停止，反而更嘈杂了。

有人探头说了一句：“主任，不是我们不招，明明是咱们培养的本科生，结果不是外保，就是出国。问就是其他学校排名高……”

头发花白的系主任冷笑一声：“为什么其他学校排名高？”

“……”

“因为人家学校的老师论文发的多！论文发的多，排名就高；排名高，学生就多；学生多，还何愁没人进你们组，做科研、**文吗？”

话说到这份上，整个会议室鸦雀无声。

系主任的眼神扫过一名名老师，有些年轻些的，羞愧地低下头；有些年长的，不动如山，还伸手拿过旁边的瓷水杯，喝了口热茶。

系主任叹气。

他转了口风，开口道：“当然，咱们系的‘新生力量’还是很不错的，刚来系里半年，就发了一篇影响因子很高的论文……”

他的话仿佛是某种神奇的魔咒，所有老师们都慢慢转过了头，看向了会议室的最后一排。

这是一个很有趣的场景设计，整个画面对称地分为左右两半，人群像是被一只看不见的手拨开，从第一排开始、从正中间开始，每个人都扭转了身子，看向镜头。

这个画面，会让镜头后的观众有极强的代入感——仿佛被众人围观、注视、窃窃议论的，正是自己。

这种被围观的画面只持续了短短十几秒，很快切回到主人公身上：程老师低着头，短发垂落在耳畔，手里正转着一支笔。她感受到了众人的目光，抬头平静地看向诸位老师。

然后，她开口说了两个字：“承让。”

倒是很有她的风格。

会议散场后，程老师被系主任留了下来。

系主任说：“小程，关于市一中的天文讲座，我问了一下，其他老师都没有时间，你要是没事的话，干脆你去吧。”

程老师微微蹙眉：“可我从来没做过讲座。”

“没事，给高中生开的讲座，不用说得太深，以科普为主，培养一下他们对天文学的爱好。当然，最重点的是，鼓励他们报考师大天文学系……”

程老师无奈应下来。

“那就这样吧。”系主任大手一挥，“市一中老师的联系方式你有吗？这事虽然是学生社团牵头的，但开讲座还是要联系他们的老师。”

“有的。”程老师给出了一个出人意料的答案，“主任，我高中时就是在市一中读的。”

……

剧情进展到这里，郝梦越发期待顾启明接下来要怎么讲故事——程老师居然是市一中的毕业生，那她当年有没有加入过那个天文社团？珍珍被母亲戳破了谎言，她的爱好还能继续下去吗？