天才特训营内，众人在听，教授在讲。

一对夫妇前来咨询，坐定后妻子迫不及待地先开口了。

妻子说：现在到处都是潜能开发机构，孩子的潜能到底是什么？怎么开发？难道我们这么一点儿孩子，就必须要把孩子送到那里才能得到开发吗？

丈夫说：我们为这事儿很纠结，本不想送去，但又担心别人家的孩子都送去训练，而我们不送去训练，将来我们的孩子比别人家的孩子差下了怎么办？送去吧！又觉得这么一点儿孩子，有这个训练的必要吗？

女士说：可怜天下父母心呀！

老师说：现在的父母我了孩子都操碎心了。

妻子说：关键是操碎了心也不一定能起作用呀！

教授说：每个做父母亲的都应清楚地认识到，我们的孩子生来就具有世间罕见的潜能，关键在于父母选择什么时机，用何种方式去开发和利用。

孕妇疑惑的说：世界罕见的潜能？

老师说：对呀！其实，每个孩子出生就是人才。

妻子说：那应该怎么开发利用呢？

男士说：就是应该选择什么时机？

女青年说：何种方式？

男青年说：你倒挺会省劲儿啊！（大家笑）

教授笑着说：作为万物之灵的人类，能否挖掘出自身的潜在能力，使每个幼儿的才能都得到充分的发挥，主要是在3岁前，在婴儿的摇篮时期。

丈夫疑惑的说：3岁前？

教授说：有的父母亲认为，幼稚教育应从3岁开始，3岁前孩子还不懂事。

妻子说：其实我也这么认为呢！

女士笑着说：都是老实人啊！

男士也笑着说：实在人就说大实话吗！

教授也笑着说：其实，3岁才开始对幼儿进行教育，已经太晚了，早已错过了大好时机。3岁后才接受教育的孩子，很难出人头地。

女青年有点儿疑惑的说：3岁前，那么点儿孩子，怎么进行教育呢？

男青年说：你放心，肯定不是把孩子送到学校去让他念书。

女青年说：我也没这么说呀！

男青年笑着说：那你认为呢？

女青年也笑着说：那你认为呢？

孕妇笑着说：我认为，我们还是听教授讲吧！（大家都笑了）

教授笑着说：对父母来说，没有比精心抚育3岁前婴儿更重要的工作了，这三年的付出，要超过半生的收获，儿童的早期教育主要在3岁前。

女士说：这么重要啊！能超过半生的收获。

男士说：这就是真正的事半功倍的效果呀！

丈夫说：何止是成倍，是成几倍、几十倍的效果呢！

妻子说：较劲儿，领会精神就可以了吗！

丈夫说：我这是较劲儿吗？这叫认真。