“但是，”王谙敲了敲桌子，“他们已经登上过月球，甚至可能会在未来的某一天登上火星、金星、水星，可如果真到了那个时候你们还在用动物变杯子的话，那就只是一群原始人而已。”

教室内鸦雀无声。

“您说的是真的吗，难不成他们有着一个非常巨大的扫把吗？”一名学生举起手来问道。

王谙笑了笑说道：“你这个问题本身就是问题的根源所在——我知道这句话有点绕，但你们最好试着理解一下。”

“在我看来你们有点过于封闭了，甚至根本不像是这个时代的人。”

“再这样下去要不了多久，你们就会觉得麻瓜所制造的一切都是魔法了。”

学生们有的露出愤慨的表情，有的人却若有所思。

柳清风转过头来看着他：“小子，别对这件事发表评论，这是他们自己的选择。”

王谙点了点头，随即说道：“抱歉，我多话了。”

而在课程接下来的时间里，柳清风并没有再回到王谙的手腕上，而是在学生们面前蹦来蹦去，不断纠正着他们对于卦象的解读方式。

事实证明，柳清风确确实实是一位非常优秀的老师——至少比王谙优秀得多，因为他只用了一节课就完成了王谙两个星期的教学计划。

最厉害的是他竟然成功让那些连中文都看不懂的学生们在脑海里构筑出了一个新的学习体系。

临近下课时王谙走到了还在指导学生的柳清风身边，笑着说道：“看来以后我可以躺在办公室里睡大觉了。”

柳清风直接抽了他一尾巴：“小子，你蹬鼻子上脸是吧？”