小宋歌明显听懂了老师的话，心里想到：“我不想上幼儿园了，回家要和妈妈说不上了。”

老师把他领到了一个小朋友里面，然后开始给他们讲课。

此时下面的小终画突然认出来了这个小傻子，心里想到：“这小傻子不是上次被我吓的鞋子都跑丢了吗，哈哈哈，也不知道这小傻子回家有没有挨打，哈哈哈。”想到这里，小终画脸上突然开心了起来，并且下定决心要好好的整他一顿。

老师在台上教孩子认字，写到了一个“我。”并教孩子念到“wo”三声哦，就是往下，在往上的那个音，“来跟我一起念，我。”

“呜窝我~”台下的孩子一起发音到。

“好，很好，大家都很棒哦，还有没有小朋友们不会的呢？不会的小朋友请举起来你的手。”老师又对面前的学生们说道。

只见小宋歌慢慢的举起来了小手，老师看的他都着急，但是她不能马上提问，她得等小宋歌完全举起来了小手，因为她知道这个孩子有点怕生。缺乏那么一种精神上的安全感，而且她在上课的时候注意到了他在抠手指甲。

等到小宋歌完全的举起来了手以后，她才说道：“这位小朋友，你还不会这个字吗？”

“我不知道，这个字是什么......”小宋歌小声的说道。

“哈哈哈哈，这个字念呜窝我，这都不会，笨蛋......”马上班级上的其他小朋友便开始叽叽喳喳的说道。

“安静！安静！”老师做了一个动作以后，便又问道：“你们知道这位小朋友们问的是我吗？他很聪明的，怎么就被你们说成了笨蛋呢？”

“小歌歌，你是不是还没有问完你的问题呢？”老师又问到眼前的小宋歌道。