“家宝，你觉得是哪些部分最难理解呢？”苏璟彤问道。

家宝想了想，说：“数学的几何和代数还有科学的实验部分。我常常不知道怎么开始解题，也不知道实验步骤。”

顾昀晨点头：“明白了。接下来，我们可以找一些相关的辅导资源，帮助你理解这些内容。同时，我们也可以请老师给我们一些建议。”

为了找到合适的辅导资源，顾昀晨和苏璟彤决定先去学校和家宝的老师进行沟通。他们约了家宝的数学老师和科学老师进行一次详细的谈话。

在学校办公室里，数学老师和科学老师认真听取了家宝的情况，并给出了他们的建议。

“家宝在课堂上是个很认真和勤奋的学生，但我注意到他在理解某些概念上确实有些困难。”数学老师说道，“我建议可以考虑为他找一个一对一的辅导老师，帮助他巩固基础知识。”

科学老师也点头表示赞同：“是的，科学课的实验部分确实比较复杂，一对一的辅导可以帮助他更好地理解实验步骤和原理。另外，家宝可以多参与一些课外的科学实验活动，增加实践经验。”

顾昀晨和苏璟彤认真听取了老师们的建议，并表示会尽快为家宝找一个合适的辅导老师。