走到石头旁边时，郭老师突然发问了。

“陈琳，就现在没有测量工具的情况下，你有办法测出飞来石的大致高度吗？”

孟然没出声，这是个很简单的几何运用问题，但要到初二才会学到相关的理论，她还没自学到那。

果然，陈琳陷入了沉思，几分钟都没吭声，还捡了根树枝在地上画了起来。

见她没找到头绪，郭老师望向孟然，还没发问，孟然指了指太阳，又指了指自己身旁的影子，意思很明显。

“然哥，两个直角三角形的内角相同，它们两条直角边的比值是不是也一样？”

陈琳在地上画了会，抬头问了孟然一个问题。

“对，不仅是直角三角形，所有内角对应相等的几何图形都是如此，这叫相似图形，你可以把其中一个图形看作另一个的等比缩放。”

孟然知道她找到思路了，把理论给她详细解释了下。