“欣阳，我刚才说的，一帮一代你们教育部门可以考虑一下！也可以找一个条件相对较好的乡小搞一个试点！”这里农村的情况张德民很清楚，毕竟他在西葫芦乡小呆过一段时间，对这样家庭父母的想法也很清楚。

“另外，很多村社离乡小比较远，可以考虑将远一点的村社集中起来，办一个乡小分校。”张德民说道。

“张区，这个以前我们也考虑过，关键是师资……”李欣阳说道，“虽然很多人争着当老师，但我们四个乡，老师的工资拖了大半年了，那些老师也是牢骚满腹的……”

李欣阳的话让张德民陷入了沉思。

土门区到槐岔子乡的路很不好走，十几公里走了快一个小时才到。在李欣阳的指引下，张德民把车直接开到了乡小。正值课间时间，这些小孩见到汽车过来，便好奇地围了上来。

槐岔子乡小校长是一位四十来岁的中年人，叫卿乐淮，带着一副眼镜斯斯文文的样子。

“卿校长，目前乡小有多少教师？在校学生有多少？各种年龄段的学生多少？”在乡长办公室坐下后，张德民问道。

“张区长，我们乡小目前有六名教师，在校学生130多人……”卿乐淮说道，“各种年龄段的学生从七岁到十三岁不等。”

“升学率多少？”张德民看着卿乐淮。

“升学率不好说，因为我们这儿中途退学的人很多，比如今天统计的在校学生有130多，明天说不定就只有一百多一点了……”

“卿校长，辍学儿童的比例大概怎样？”张德民继续问道。

“按我们上学期的统计，比例大概在20-30%左右。”卿乐淮看了一样李欣阳后说道。