步闻反应不慢，他主动示好，告诉班主任，这是在轮换制的基础上定下的规矩，现在他是一个要当足足三年之久的班长，若没有老师监督，犯了错怎么办？

说完，他把班级成员表交了上去，这是他用社团活动教室的打印机自行打印的，上面记录有每个学生的姓名和不掺个人主观情绪（不可能）的简单性格特点描写，以供老师参考，俞宋野瑰帮了大忙，出身大家族的她，记忆力远超步闻这些普通人，别人说过一遍她就能记住。

讨论完裴池槿木的事后，步闻见时间还多，便开始忙着安排褓籽孝八，这份名单就是其中一环。

在几乎不耗纸笔的高中，步闻这么做博得了班主任的欢心，虽然是个小小的细节，但班主任能从这点看出步闻的确具有当班长的责任心和观察力，此外，除了这些小细节，班主任从其他老师那听到了不少对步闻的夸赞，尤其是生化老师康柏莉香，喜欢大喊大叫的她上了一堂课后就开始猛夸步闻，搞的整个办公室不得安生的同时，也让步闻这个名字变得深入人心。

提起步闻，出现在班主任白兰率九和一干老师心中的关键词全是正面的：有勇气、敢作为、会表率、能控场，现在步闻又让班主任看到了他的责任心，面对这样一个优秀的挑不出毛病的班长，白兰率九还有什么可说的呢？

“全交给你了，我相信你！”

步闻及时制止了班主任独特的兴奋表现方式：脱衣服，“我知道了，那我先回去了。”

“嗯，慢走！”白兰率九热情的送走了步闻，话是这么说的，班主任的职业素养不可能让他完全放手，他这么说，只是想让步闻不要有所顾忌，放开了手去管，要是之后很长一段时间，班级氛围维持的都不错，他才会真正放心。

不论是班主任还是老师，说到底是一份吃死工资的工作，传道授业解惑都是多少年前的古老玩意了？现在没人在乎这个，凡是嘴上爱提这些玩意的老师八成不怎么负责任，用对待一份维持生存的工作的专业态度，面对老师这份职业，这老师的素养就已经合格了，不必套上这个或者那个的幌子，打着这样那样的旗号，只要能公平的对待每一个学生，让他们健康成长就行了，哪有那么多条条框框？老师学生都很累的，约束那么多烦不烦？

该教的教了，剩下的就靠学生们自学了，魔法不是简单的列式搞算术，它得亲手施展出来，有一定的熟练度，才算成功，要是老师无微不至的关照每个学生，恐怕隔俩月就得进医院休息一周。

回去的路上，步闻碰到了下堂保健体育课的老师，伴边蓝玫，两人结伴而行，伴边蓝玫一眼就看出步闻呼吸不匀，气色有恙，恐怕身染重疾，不日就得飞升西天，然而，一脸计划得逞样的步闻，意气风发，精神极佳，说是洋洋得意都不为过，这又与她先前的判断起了冲突。

伴边蓝玫困惑的心情神似康柏莉香，步闻的状况...超出了她们的知识范围。

“老师下午好！”步闻热情的跟她打了个招呼，伴边蓝玫张口就道：“你这健康状况很值得担心啊，是不是快死了？”

步闻：“...”