大家本来以为这次有关盈和杨蜜的加盟，小组成绩肯定会和之前几次那样排第一，关盈也还会像之前那样因为她每次都不一样的状态和思路得到老师的青眼。

可是这次所有人都想错了，当每个小组都表演完毕老师给出详细的探讨和评价时，关盈这次的个人成绩居然低到了全班倒数的位置。大家都不解，因为在他们看来，关盈这次状态很好啊，演的也很好，根本没看出来有什么大问题。

不管别人的眼光和窃窃私语落在自己的身上是善意的还是幸灾乐祸的，关盈对于老师这次给她的分数却是另有看法，她好像隐隐约约知道问题出在哪里，可是又说不出点不破的，丢人什么的她是不怕的，她可从来没有为自己树立过什么“每次的小组排练和各种专业课考试都要排第一”这样苛求自己的远大目标。有问题有瑕疵不可怕，关键的找到问题所在才可以。

这不，等到下了课大家都往排练厅外走去时，没等关盈自己张口呢，老师就先主动把她留下了。

“知道你自己在刚才的表演中出了什么差错，让我给你打这么低的分数吗？”孜孜不倦，老师对待学生还是非常温柔的。

“恩，是因为我和同学间的互动不够到位吗？”

“有点儿意思了。不过话不是你这么说的，什么叫不到位？怎样才能叫到位呢？直接客观一点儿的说，就是你在跟大家交流互动的时候总带着下意识的习惯拒绝，没有用心的去聆听去感受对方想要传达给你的信息。在这方面大家几乎都做得比你好，我能看出来你不是一个孤傲冷僻的孩子，平常跟班里面的同学相处的也很好，显然这不是因为性格原因。那么你可以告诉我，这样的在心里面拒人于千里之外是为什么吗？”