“你喜欢一个人做还是喜欢和谁一起做？”

“我喜欢和……和谢博林一起做。”

“你喜欢白天做还是晚上做。”

“我喜欢白天做。”

“你喜欢在家里做还是喜欢在外面做？”

“在外面做。”

“好，现在请桑志回过头看看白纸上的字。”

白纸上的字是“睡觉”。全班笑声不断。

姜劲的游戏成了“常备节目”。他的观点是，做游戏既能锻炼学生的反应能力，又能增强全班的团结。

“同学们，今天我们的课外活动是游戏‘老鹰捉小鸡’，这是传统游戏。好玩。我先给大家做个示范。我扮演‘母鸡’，在队伍的最前面，我身后的同学是‘小鸡’，同学们一个接着一个拽住衣服。谁来扮演‘老鹰’呢？”

一个声音回答：“姜老师，我演。”

“好。”

“桑志同学请走到我的前头。你需要不断地跑动，我身后的同学跟着我跑动躲避，躲避不及，被你抓到的同学，请出列。”

桑志像是班里一颗冉冉升起的新星，在他的配合下，也可以说是桑志的带头下，姜劲布置的班级游戏很活跃。

桑志这个其他老师眼里的“钉子户”摇身一变，成了姜劲眼里的“香饽饽”。