“你孩子这病叫创伤后应激障碍。”

“需要怎么治？”

“改变一下环境就可以了。”

在医院精神科，潘定之拿到了一个诊断报告。潘定之根据诊断结论将潘毅军转学。

4.校长的决定

廖东星是越西区第三小学校长的校长，他接待了一位学生家长，是姜劲所在的学生家长，名叫叶攀。

“校长，这事我找过班主任姜老师，但姜老师根本不管。”

“家长同志，这件事我过问一下，你先回去，有消息我再通知你。”

廖东星只想尽快把叶攀打发走，叶攀反映的问题在他的学校普通得就像是喝口水被呛。他对学生家长拿鸡毛当令箭也是十二分不痛快。他用一箩筐的好话换来了叶攀的离去。

门卫禀报，又有一位学生家长求见。

“校长，我叫樊雪飞，我想说我女儿班的问题……”

樊雪飞从章若芊的性格谈起，廖东兴耐着性子听。廖东星感兴趣的情节虽然不多，但毕竟还是有的，他插话问：“是哪个同学放的簸箕？”

“桑志。”

又是这个桑志！廖东星做了一个深呼吸。姜劲一再向他保证，桑志这个“钉子户”在变好，现在看来不是。

廖东星不愧是情绪管理的高手。他根本不露声色，但他已经觉察到了异样。面对樊雪飞，十箩筐的好话都不起作用。廖东星扮演起了心理咨询师的角色，察言观色，纵横捭阖。

“家长同志放心，这件事我会严厉查处。给你一个交代。”

这是他对樊雪飞的最后交待。

行政助理敲门，递给廖东星一叠材料。

“廖校长，这是法院的传票和起诉状。”

原告是潘毅军，代理他起诉的是潘定之。案件的另一名被告是桑普照。桑普照是桑志的爸爸。

潘毅军的诉讼请求是要求第三小学和桑普照赔礼道歉，并承担连带赔偿责任，赔偿潘毅军医药费560元，并赔偿精神损失10万元。

廖东星回忆了和潘定之交涉的过程，坚信自己没有问题。