三个小孩子不知不觉把半锅鱼肉吃完，躺在地上抚着肚子苦哈哈的相互吐槽。

“啊呀，吃太多了，起不来了。”

“我也是，以前从来不敢想象现在吃美味吃到撑的感觉，真是痛并快乐。”

“能遇到大君，我们真是太幸运了。”

休息了一会儿，百灵起身道，“我们该去见大君了。”

三个小孩子走在前往大君木屋的路上，已经没有刚接触时的忐忑，他们好奇的讨论大君召见他们的原因，不知不觉抵达目的地。

“坐下。”郁金指着小方桌四面的椅子，对单膝跪地参见自己的孩子们道。

待他们坐下，他取出树皮制造的纸和树木黑炭制作而成的笔放在桌子上。

“它们分别叫做纸和笔，从今天开始，你们三人白天在这里学习认字。”

“什么是字？”海音的胆子最大。

“文字即语言，只是把语言具象化了，看这里。”

他敲了敲黑板，教导他们念a o e 。

三岁是孩童接触学习的最佳时期，虽然他们三个最大的已经八岁了，但是对世界了解的不多，思维也没有定格，现在学习会比其他人接受的更快。

郁金打算先从三个小孩子身上下手，向大家传播知识的火种。

教学到下午两点，郁金让他们在客厅里背拼音，自己则是来到屋外，召集所有人上岩石防线。

郁金在一瞬间做出无数支箭矢，箭矢自动装进箭筒，落在每一个人的身前。

“拉弓搭弦，接下来能不能活下来，全靠这些武器和你们的训练成果。”

郁金在岩石防线布下肉眼不可见的防御结界，冷漠的对所有人说。

站满岩石防线的大家愣住了，大君这是什么意思？为什么让我们摆出攻击的姿势，还说能不能活下来就要靠训练和武器的成果？

难道有什么东西即将进攻我们？

紧张的心情笼罩每一个人的心头。

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