或许是林弯月生了多少天的病，身体里面的免疫系统终于休长假回来知道要工作了。

又或许是爱情的力量。

又可能是秦墨那碗姜汤的威力，一个周末下来，林弯月生龙活虎，就差上蹦下跳。

这周是学校寒假前的最后一周，在之后就是除夕，春节，年初一

林弯月带着学生们组织了一场户外活动，算是提前跟自己明年带着的学生们熟悉。

这个班级的学生智力正常，只不过听力或者嗓音有问题，很多时候，林弯月上课都是无声的。

周二的时候，林弯月组织了几个没课的老师，带着学生出了校门。

主要就是打破学生自我的心里约束沟通障碍，林弯月姥姥是聋哑人，甚至智力稍微有点问题，不过母亲的本能还在，基本的情感状态都有，只不过随着年纪逐渐大了，会分不清很多相近的东西，比如葫芦瓜跟丝瓜，糖跟盐，酱油跟醋之类的。

林弯月小时候，因为爸爸一直生病，加上是个皮实的女儿，多数时候都是跟着姥姥待在一起，一直等到五六岁，才回了城里。

乡下的环境下面，不得不催着人早熟，林弯月还够不着土灶的锅台时候，就会搬着凳子每天帮着姥姥洗锅炒菜，甚至刨地种农作物之类的活，她都有印象。

姥姥年轻时候接受过知青下乡的教育，认识几个字，也恰好会一点点手语，林弯月后来手语基本没学就会的原因也是这个。

可能在摇篮里长大的孩子想象不出来乡下贫困家里的孩子是如何长大的。

林弯月刚会走路的时候，家里没人带她，姥姥要下地，她就在地头上，挖一个半米高的土坑，把她放进去，那时候蛙鸟鱼虫，都是伙伴。

后来坑越来越深，那个小天地，甚至比棉被给人的安全感还要足。

姥姥给的安全感，也是后来母亲或者别的任何人，都带不回来的。

这也是林弯月为什么想要接触这帮聋哑孩子的原因，她怜惜孩子们单纯的世界，也想让他们明白，即使这世界上，有拿着特殊眼神看他们的人，但是只要他们自己觉得无所谓，那就无所畏惧。