“小赵啊！最近在校刊上看了你的几篇论文，你的历史知识和文字的功底很深呢。”范教授夸奖着赵光达。

“不好意思，让您见笑了。”赵光达面对这位赫赫有名的大教授，确实有些不好意思。

“你怎么对古钱币有着这么浓厚的兴趣呢？”范教授声音不紧不慢，他在认真地打量着眼前文质彬彬的小伙子。

“我是跟奶奶学习古钱币知识的，她是古钱币的收藏家。”赵光达一字一句地回答着教授的问话，他没有说出父母的身份。

“既然你对古钱币有着浓厚的兴趣，就应该深入地了解一下钱币与书法之间的关系。据我了解，现在还没有哪位专家在这方面有所建树。比如说秦朝将中国的古代货币由多种形制统一为方孔圆形后，就采用小篆规范了货币文字，小篆既是文字又是书法，用在货币上以后就成为货币文字体系。西汉建立后，用汉五铢代替了秦半两，外圆内方的货币形式就一直在沿用，这时候的货币文字仍然是小篆。王莽经过货币改革将货币文字的小篆改为了以悬针篆书为主，货币文字从书法中得到了精美的提升。以后的历朝历代即使是货币发展出现了低潮时期，但货币文字的书法艺术却在不断变化中，得到了一次又一次的提升。”范同教授拿出一本本中国货币图册，对照图册中的彩图指点着赵光达。

赵光达还是第一次听到专家如此系统地讲解中国货币与文字书法的关系，以往他之所以喜欢古钱币，那是因为受了奶奶的影响，并没有受过专家的指点，也没有系统地研究过各朝各代货币与书法之间的关系及其变化。今天，教授的指教才使他如梦初醒，他感叹中国古货币的精致变化，更感叹书法文化艺术在古货币中体现出来的文化魅力。这一刻，他立志要成为中国研究货币与书法的第一人，他要写一本关于货币与书法的专著，他要找到货币与书法的切入点，弘扬中国高深莫测的文化经典。

“吃饭了，吃饭了。看你们聊起来就没个完，小赵啊，以后星期天你就过来，多向老爷子请教，等大学本科毕业了，就考他老人家的研究生。”范瑶瑶的母亲过来催促着，大家一起来到了餐桌前。

“小赵呀，既然瑶瑶妈妈已经说了，我就答应你。我看你是一个很有志向的好青年，你要上对国家下对百姓，永怀赤子之心。即使将来专业有了大的作为，也不要忘记普通人民的苦难与辛酸，一定要担负起对国家、对社会的伟大责任。”