“谁要吃你的猪肘子啊！大家在讨论今天考试的事情！”黄涛推开张伟的猪肘子，说出了大家心中想问的话：“你今天考的怎么样？”

“对啊，张伟你是我们颚北队的第一人，你今天应该考得很好吧？”不知是谁，又紧跟着问了一句。

同桌的队友们，都满脸期待的看着张伟，不过，你要以为大家是在期待张伟考好，那就大错特错了。

虽然大家名义上同属一个队伍，但是谁又能乐意自己考砸了，而队友却考了个好成绩呢？那岂不是更显出自己的无能？

没有谁愿意当绿叶去衬托别人的牛逼，而且本身越是牛逼的人，就越是不能接受别人比自己更牛逼。

而毫无疑问的，能坐在这张桌子上吃饭的，就没有一个是不牛逼的！

“三道题都做了，但对不对就不知道了。”张伟把刚才对杨存存说的话又说了一遍。

然后，四周就响起一片倒吸凉气的声音：“嘶......”

听张伟这样说，巴主任原本黯淡下去的目光，顿时又有了神采：“张伟你详细说说你的解题过程，老师来帮你参详参详。

如果是其他考生这么说，那的确是有可能不盼着张伟好，但是作为张伟的教练和领队老师，巴主任这么说，那绝对是希望张伟能再拿一次满分的。

CMO赛场上的满分，那可是比联赛的满分更有含金量啊！

稍稍回忆一下，张伟把三道题从题目到自己的解答，都大致说了一遍——这点本事，对拥有“高级知识光环”记忆力提升400%的他来说，不算什么：

“第一题是个杨辉三角，第一小问求第2019行数字之和，我的答案是22018......第二问我的答案：按照‘每一列数字串都往下移动n-1格’的规律移动数字串，移动后形成的模型，其前100横数字之和形成的数列an中的项，全部是斐波那契数；第三问求表达式：F(n)=-1,0)+-2,1)+…+-1-m,m)(mlt;=n-1-m)......”