而胡常青没意见了，方老师自然就有意见了。

虽然知道这是刘校长最后的定夺了，但方老师还是忍不住要争一争：“但是刘校长，这个口子一旦开了，其他学生也跟着有样学样，学校的规矩不就乱套了吗？”

刘校长看了方老师一眼，没有直接回答他的问题：“在我还在上大学的时候，我的老师跟我说过一句话，我一直铭记于心，今天，我想把这句话送给在座的诸位老师。”

在场的三人都做洗耳恭听状。

刘校长：“大学之大，在于有容！”

大学之大，在于有容！三人都在细细品味着这句话。

刘校长继续说着：“我们制定规矩的目的，是为了帮助学生们在求知之路上少走弯路，而不是为了束缚住他们成长！而如果我们的规矩真的已经阻碍了学生的成长，那我们要做的，不是要把学生死死的束缚在这个规矩里，而是应该反思——反思我们哪里做的不够好，反思我们的规矩是不是还可以更完善！”

刘校长的声音，振聋发聩，就连方老师这个反对派，此刻也陷入了沉思。

“只有底线是不能被打破的，而在底线之上，规矩是要随着时间的推移、随着情况的变化而不断完善的！”刘校长的视线从三位老师身上一一扫过：“面对有能力、也有勇气打破规矩的人，只要他没有突破底线，我们就应该给他更大的施展空间——这，才是一所百年高校应该有的容人之量！”

最后，刘校长用石荣禄的一句诗给这件事最后定了性：“莫怪雄鹰

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志气高，长空万里领风骚——作为老师，如果真能见证自己的学生突破天空的极限，这于我们在座的诸位而言，又何尝不是一种荣幸呢？”

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