“叔叔，你能帮我打一下游戏吗？我想去上个厕所。”一个小朋友看着一旁坐在哪里发呆的王浩说道。

“哦！好！”听到孩子的话语，王浩连忙说道。

当王浩接过小孩递过来手柄的时候，操控起人物，似乎一起都有了解释。

看着马里奥的方向和位置，还有山、草和云等，这群孩子会一边不由自主地提出问题：“要向右前进吗？”

因为游戏画面没有用大字写着“向右前进”，所以也没有确切的证据证明这个假设是正确的。

紧接着，孩子们注意到了从右边出来的酷栗宝，在这种不能确定向右前进是否正确的不安中，如果遇到酷栗宝的话……

这就说明向右前进是正确的，所以孩子感到高兴。

让马里奥向右前进的孩子，不知道自己的想法是否正确，处于想快点确认向右前进是否正确的不安心理状态。

这个时候，突然有个东西跳了出来，是不是敌人没关系，只要有东西出来，孩子就很高，因为他们知道，他们走的路是正确的。

正因为如此，他们即使发现敌人也会高兴。

就像骑自行车一样，经历了一系列体验的孩子，但骑上自己车不摔的时候，就会会深深相信自己已经学会了。

同里，经历了一系列体验的玩家，会深深相信在这里学到了“向右前进”的规则。

那么自己在制作奥德赛的时候，能不能用这个方法呢？不做任何命令和指示，就以为能让人产生自发性体验的设计？